2008年05月02日

もうすぐ第二段階実習です

P1040272.JPG2年生に進級できたと思ったらさっそく実習です。第二段階の目的は、担当利用者を決めて、第3段階に向けたプランを立てることです。そのために情報収集を中心に、利用者のニーズを把握します。ニーズを見つけるためには、@利用者の困っていることA利用者が望んでいることB専門職から見て必要とされること、この3つの視点で見ることで、ニーズは整理されてきます。よく施設の介護者と話をしていて、ニーズとわがままをどう分けるか、という話を聞きますが、わがままはニーズではない、という視点で見てしまうと、とっても危険なのです。わがままと思われることも立派なニーズであるのです。それをこの3つの視点で分類することで、きれいに整理されます。そして、情報収集の際に、もう一つ問題となるのが、記録です。せっかく良い情報収集をしても、最後の記録に残らなければ、意味がありません。記録のポイントとして指導している点は『行った介護行為』『その根拠・視点・理由』『その後どうなったか』という3つの考え方でセンテンスを作っていきます。文章能力というのは小学校からの積み重ねであり、専門学校でイキナリ育つものでもありません。多くの学生は記録することや、書くことに慣れていません。ボキャブラリーが少ないというのもあります。いろんな問題がありますが、とにかく書くことの繰り返ししかないと思っています。そこでもう一つ考えたのが、全員パソコン導入計画です。2年生になってから、全員にパソコンを自主的に買ってくるようにお願いしました。社会人になってパソコンが使えないのはとっても悲しいことですので。現在、教室には最新のぴかぴかのパソコンがゴロゴロ転がっております。本格的な始動は実習が終わってからです。記録のまとめや、論文作成など、文章作りとパソコンスキルの向上を狙って残りの1年間をがんばろうと思っています。
posted by はなこ at 17:16| 新潟 | Comment(0) | TrackBack(0) | 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする
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